Du har inte javascript aktiverat. Denna webbsida använder sig av javascript för viss funktionalitet...[copy]

Gå till sidans innehåll

Program för SVEBI-konferensen

Torsdagen den 21 november

Tid	Innehåll	Namn eller innehåll	Lokal
09:00	Registrering och kaffe		Restaurangen
10:00	Öppnande	Per Nilsson, rektor vid GIH, Erwin Apitzsch, SVEBIs ordförande, och Karin Redelius, GIH	Aulan
10:15	Key-note: Educating Generation Z	Simon Beames, Norwegian School of Sport Sciences, NIH	Aulan
11:15	Välj mellan två alternativ:	1A: Fysisk aktivitet och hälsa (se detaljer nedan) 1B: Idrott, kultur och medier (se detaljer nedan)	Aulan Sal 1506
12:15	Lunch		Idrottshall 1
13:30	Välj mellan två alternativ:	2A: Pedagogiska utmaningar i idrott och hälsa (se detaljer nedan) 2B: (Elit)idrottsutveckling och coaching (se detaljer nedan)	Sal 1505 Sal 1506
15:30	Fika		Restaurangen
15:45	Keynote: Kroppsapparnas pedagogik – att lära av eller med data?	Vaike Fors, Högskolan i Halmstad	Aulan
16:45	SVEBI:s årsmöte		Aulan
17:30-19:00	Doktorandträff		Rum 1418
16:30-19:00	Tid för fysisk aktivitet
19:00	Middag		Restaurangen

Välj från nedanstående alternativ

1A: Fysisk aktivitet och hälsa Chair: Paul Sjöblom

Tid	Innehåll	Namn	Lokal
11:15	”Flowsport” – lokal samverkan för mer fysiskt aktiva barn	Johan Högman, Karlstads universitet	Aulan
	Organiserad fysisk aktivitet och objektivt mätt fysisk aktivitet och stillasittande bland ungdomar – resultat från Riksmaten, Ungdom 2016-17	Andreas Fröberg och Anna-Karin Lindroos, Göteborgs universitet, Örjan Ekblom och Gisela Nyberg, GIH
	What would principals know about organized physical activity during the school day? A literature review	Britta Thedin Jakobsson och Håkan Larsson, GIH

1B: Idrott, kultur och medier Chair: Åsa Bäckström

Tid	Innehåll	Namn	Lokal
11:15	Super-extra-mega-ultralopp – deltagande i extrema motionslopp som kulturellt fenomen	Karin S. Lindelöf och Annie Woube, Uppsala universitet	1506
	Sociala medier och supporteridentitet	Aage Radmann, Norges idrottshögskola
	Rykten, kunskap eller kommersiella intressen – ryttares användning av sociala medier som kunskapsplattform	Lovisa Broms, Malmö universitet

2A: Pedagogiska utmaningar i idrott och hälsa Chair: Håkan Larsson

Tid	Innehåll	Namn	Lokal
13:30	Social justice pedagogies in PE and Health – teaching for Social justice and inclusion	Lena Larsson, Susanne Linnér, Katarina Schenker och Göran Gerdin, Linnéuniversitetet	1505
	Exploring the educational landscape of juggling – challenging notions of ability in PE	Gunn Nyberg, Högskolan Dalarna, Dean Barker, Örebro universitet, och Håkan Larsson, GIH
	Fördjupad förståelse av undervisning och lärande i rörelseförmåga genom praktikutvecklande forskning	Heléne Bergentoft, Göteborgs universitet
	Lärarens didaktiska val i idrott och hälsa ur ett jämställdhetsperspektiv	Inga Oliynyk, Linnéuniversitetet
	För lärande eller betygsättning? Idrottslärarstudenters syn på en modell för bedömning av målspel	Erik Backman, Högskolan Dalarna, Anna Tidén, Dan Wiorek, Fredrik Svanström och Lars Pihl, GIH
	A ”pedagogical” practice? Sport in two detention homes for young men	Daniel Roe, GIH

2B: (Elit)idrottsutveckling och coaching Chair: Matthis Kempe-Bergman

Tid	Innehåll	Namn	Lokal
13:30	Hjärntester och talangidentifikation: kognitiva exekutiva förmågor som neurovetenskaplig styrningslogik	Magnus Kilger, GIH	1506
	Less is more – a small club advantage in Swedish youth hockey?	PG Fahlström och Mats Glemne, Linnéuniversitetet
	Varför är det färre kvinnor än män som är tränare i en lagidrott som innebandy?	Inger Eliasson, Umeå universitet
	Ekonomiska villkor för elitidrottande kvinnor och män	Anna Maria Hellborg, Malmö universitet
	Tränarna och omsorgsetiken – Några kritiska argument	Kutte Jönsson, Malmö universitet
	Techno-challenge: Implications of technology on sports coaching in Sweden	Daniel Svensson, Chalmers tekniska högskola, Robert Svensson, Örebro universitet, Dan Fransson, Göteborgs universitet och Natalie Barker-Ruchti, Örebro universitet

Fredagen den 22 november

Tid	Innehåll	Namn eller innehåll	Lokal
08:30	Keynote: Lärande av rörelseförmåga i idrott (och hälsa)	Håkan Larsson, GIH	Aulan
09:15	Posterpresentationer och fika		Sal 1504 och utanför 1505,1506
10:00	Välj mellan två alternativ:	3A: (Elit)idrottsutveckling och Coaching (se detaljer nedan) 3B: Normer, ideal och lärande i idrott och hälsa (se detaljer nedan)	Sal 1505 Sal 1506
12:20	Lunch		Gymnastiksal 1
13:15	Bästa masteruppsats		Aulan
13:45	Keynote: När allt står på spel – erfarenheter av framgångsrik mästerskapscoaching	Carl-Axel Hageskog och Per Gerrevall, Linnéuniversitetet	Aulan
14:30	Avslutning av konferensen		Aulan

Välj från nedanstående alternativ

3A: (Elit)idrottsutveckling och coaching Chair: Magnus Kilger

Tid	Innehåll	Namn	Lokal
10:00	“You realise how fast it can be over”: a case study on one young athlete´s career development in biathlon	Astrid Schubring, Göteborgs universitet	1505
	Talent development environment in a professional football club in Norway: The case of Ranheim football club	Georg Flatgård, Norwegian University of Science and Technology, Carsten Hvid Larsen, University of Southern Denmark och Stig Arve Sæther, Norwegian University of Science and Technology
	Grades for goals? Challenging associations between educational engagement and improved football performance among Danish male elite players	Kristian Raun Thomsen, Aarhus University
	The role of school sport programs in athlete development in Norwegian team sports	Christian Thue Bjørndal och Siv Gjesdal, Norges idrottshögskola
	Det svenska nationella fotbollstalangsystemets effektivitet: 15-åriga distriktslagspelares väg till A-landslaget	Tor Söderström och Magnus Ferry, Umeå universitet
	Vilka faktorer påverkar unga fotbollsspelares avslutsprocesser? Spelare med tidig framgång	Peter Brusvik, Umeå universitet

3B: Normer, ideal och lärande i idrott och hälsa Chair: Jonas Mikaels

Tid	Innehåll	Namn	Lokal
10:00	Thinking immanence in outdoor and environmental education through the concept of ecosophy	Jonas Mikaels, GIH	1506
	Att vara idrottslärare – om de själva får berätta	Sofia Sebelius, Malmö universitet
	Villkor och utmaningar utifrån elevers perspektiv på idrott och hälsa	Madeleine Wiker, Karlstads universitet
	Idrottslärarstudenters föreställningar om yrket	Magnus Ferry, Umeå universitet
	Vi och de Andra: om idrott, normer och genus på en idrottsprofilerad högstadieskola	Marie Larneby, Malmö universitet
	Teaching on body ideals in PE – Pedagogical possibilities and challenges	Heléne Bergentoft och Astrid Schubring, Göteborg universitet och Dean Barker, Örebro universitet

”Flowsport” – lokal samverkan för mer fysiskt aktiva barn